der Spazierweg

天空のランチ

先日、高校の先輩方とランチをする機会がありました。

予約していただいたレストランは三井ガーデンホテル銀座プレミアの16Fにあるskyというお店。
普段めったに行かない銀座なので、ワクワク、ドキドキ。
このホテルも、16Fに直通のエレベーターが設置されていることから、レストラン目当てに訪れるお客さんが多いのだな、きっと。

16Fということで、さすがに景色も良好。

東京タワー、確かこの日あたりから、311で曲がったてっぺんの柱の改修工事が始まったとのこと。
この写真からはわかりませんが…

そして待ちに待ったお食事です。
前菜はビュッフェ形式。

メインは肉、魚、パスタの中から選べましたが、私は魚をチョイス。
何の魚か忘れましたが、白身のふっくらと上にばらまかれたナッツの食感のギャップがまた絶妙。
幸せを感じさせてくれる一品。

最後にデザート。

プリン党(←いつできたんや？)党員にとっては、泣かせるプリンもありました。

この日初めましての先輩方ばかりだったのですが、色々とお気遣いいただきまして、本当にありがとうございます。すごーく楽しい時間を過ごせました。
普段あわただしい日々なので、「大人」時間を共有させて頂いたことが何よりもうれしかったです。

家族ひっくるめて、これからもよろしくお願いいたします！！

朝の湘南新宿ライン

今朝、夫と一緒に湘南新宿ラインに乗り込んで、しばらくは順調に走っていました。
ところが鶴見を過ぎたあたり？でアナウンス。
「この電車は本日に限り品川どまりとなります」

嘘！

ふつう湘南新宿ラインは品川まで行きません(＞＜)
私は新宿から乗り換えるので、当然品川まで連れて行かれたら大いに困る。
困りすぎる。
せめて新橋まで行ってちょうだい！(新橋からメトロで乗り継いで行けるし）

途中、新川崎、武蔵小杉でもなかなか発車できず、遅延までありました。

なにやら「辻堂付近の踏切で人身事故」とやらですが、ほんとに迷惑。
たまたま朝授業がなかったからいいようなものの、「当然」というようなことが覆されるということが、ホントにあるんだ。もはや「当然」は「当然」ではなく、「疑ってかかるべき事態」なのかしらん。

ただ、これに関しては昨年来の巨大地震や津波、原発事故に関してだって同じこと。
「当然」のことをただ疑いもせず受け入れてきて、何かが起きたら、どうして予防線を張っておかなかったんだと声を張り上げて喚く。
喚くのは「ことば」であり、私たちは確かに「ことば」で互いをののしってきた。
「がんばろう東北」とか「がんばろう日本」とかいうフレーズは空虚なものとしか思えなかったな。

おっと、本題からそれました。

要は、湘南新宿ラインという電車は、北は宇都宮・高崎から、南は小田原・横須賀あたりまで、天候がいいか、線路内に人は立ち入ってないかとか、もう色々なことを考慮して乗車しなければならない電車だということ。もっとも人の立ち入りは私たちはわからないけど。

昨日帰り道。
道端にテントウムシ発見！

子どもって、どうしてこーーーーーーんな小さな虫まで見つけることができるんでしょうかね？

OPIのセミナーへ！

昨日、新宿の朝日カルチャーセンターで行われた、「OPIと会話授業への活用法」という単発の講座に参加させていただきました。

朝カルは、学生時代にマスコミ文章の書き方という講座を何期か連続でとり、結局マスコミ就職はかなわなかったのですが、それでもそこで長くおつきあいできる友人と出会いました。一人の男性は、今では報道の第一線で活躍しています。
朝日新聞の元報道記者という先生からの授業を聞いた後、きまって居酒屋で終電近くまで、議論を戦わせていました。
すごく濃い時間。
みなが今を生きてるって感じで、生きてるって感じで、物事に対峙し、思考し、発言している。
そんな熱い場所でした。

懐かしい、三角ビル。

そして今回の講座の直前に、近くのロイホで急いで食べたパスタ。

大人になってから、茄子の美味しさに目覚めました。
そして麺も太いにもかかわらず、味がしみていて、美味しい。
おひとり様時間を満喫。


さて、OPIの講座の方ですが、明海大学の荻原先生という方がお話ししてくださいました。
13:00～17:00までの長丁場。
やはり日本語教師は体力勝負。
留学生と向かい合う授業でも、こういう日本人相手の授業でも、常に動き、学生と接近してアプローチする。
私も一日3コマ授業があるときは、体力使い果たします。
荻原先生という方は、私より(多分)ちょっと年上ぐらいの、パワフルだけど、繊細な体の動きや表情をされる、お手本にしたい女性でした。
OPIテスターのワークショップで2期生だったということで、それからの日本におけるOPIの歴史と一緒に歩いてこられた方で、私はこの先生がご執筆なさったテキストを使って授業をしたこともあるので、是非使い方をご教授いただきたいと思ったわけです。

授業では、実際に大阪大学(！)の留学生に対して行われたインタビューテストの様子を伝える映像が流されて、この学生はどのレベルに相当しますか？という課題が。
私は実は周囲の人よりも高めに評価しがちだということが判明。
同じグループでこの課題に取り組んだ人たちは「中の中」と言ったのですが、私は「中の上」かな？とも思ったり。
「というのも、人間性に流されるのかも。
このインタビューを受けていた学生さん、人間的にいい人だった。積極的にテスターの話題に食らいついてくるし、冗談も言ってのける。こんな学生がクラスに一人いたら、きっと授業をする側も楽しいよね。

そう考えてしまう。
いや、それではいけなんでしょうが。

あと、気が付いたのはテスターの側の話し方って、ある程度調整すべきなのでは？
日本語教師って、結構おしゃべり好きが多いのだけど、そのつもりでインタビューに臨んでいて、受ける側はその「おしゃべり機関銃」に圧倒されないのでしょうか？
もし矢継ぎ早に話してこそテスターだというのであれば、私は無理かな？

後半は先述したように、荻野先生が手がけられた会話テキストを実際に使って授業の構成を考察するといったもの。私も使ったテキストで、実際に使い方に悩んだこともあったので、本当に助かった。


そんな感じの4時間。
椅子に座って長時間先生の話を聞くって、しばらくなかったこと。
学生の気持ちを理解するには、やはり教える側になってからも、どんな勉強についてでもいいから「生徒」になることをした方がいい。

今度は何の「生徒」になろうかな？

GW後、初授業

昨日は授業準備のために出勤したのだけれど、今日は授業。ホントのGW後初仕事。（勿論、準備も仕事だけど）

今日は学生たちもGWぼけ。
なんといっても、１週間に及ぶ関西旅行で、昨日の朝、高速バスで帰ってきたのだから、無理もない。
授業中、生あくびばかり。

もう一人の学生は、生粋の日本人と自分で言うような先生だったら、閉口するような授業態度。
だいたいどんな姿勢で授業に臨んでいるかと言えば・・・経験豊富な日本語教員ならば、だいたいわかるはず。
せめて飲食の中の「食」に関しては、節度ある態度で臨んでほしい。
あれ？節度あるって概念は、日本特有なの？

昔、小学校や中学校の教員になるか、それとも成人相手の日本語の教員になるかで迷っていた時、
日本語の教員なら、生活指導とか学習指導とかしなくていいよね、と思っていたけれど、それは甘かった。
ま、日本式に生活せよ、とか、日本式に学習せよ、とか言うつもりは毛頭ないけど、
それはないでしょ～？と思われる行動に、どう忠告するか。

あなたの文化も尊重するよ、
でも日本語のクラスの中では、こうしたほうが日本の文化をより理解できるよ、
とか、
うまく導ければいいけど。それは難しい。

帰宅後、明後日遠足に行くことになっているムスコのために、近くのスーパーで水筒を購入。
ドラえもんの絵柄がたいそう気に入ったムスコは、夕食前から中に麦茶を入れて、チューチュー。


これは、ムスメが「梅ちゃん先生」に感化されて、「臓器」ではなく、「骸骨」の絵を描く練習。

うちのムスメはすぐにNHKの朝ドラに感化されて、
前回は洋裁にはまりました（＞＜）
でも私が教えるだけの技量もないし、時間もない。
幸い実母が洋裁に関してはプロ並みなので、２人で勝手にやらせてました。

今回は、お医者様ネタ。
昨日の放送の録画を今日夕食後家族で見たのですが、その中で臓器の絵を描くというシーンがあって、それが琴線に触れたらしい。

ただし、何故か臓器ではなく、骸骨。

骸骨、妙にリアルすぎて、家族には好評（＾＾;

スーパームーン

iPhoneからの撮影なので、これでいっぱいいっぱいなんです。

GW最終日の今日は、午前中に美容院、午後はムスメの幼馴染がうちに遊びに来て、なんだかごった煮といった感じの休日でした。
ちびムスメ2人と近所の31アイスクリームへ。
今日までダブルだと31％OFFなので、それ目当て。

そのうちに天気がどんより。
辛うじてうちの周辺はたいした雨は降らなかったけれど、茨城や栃木では竜巻の被害で酷かったらしい。
住居が土台だけ残して破壊された映像は身震いさせられるものでした。
昨年の地震、津波といい、今回の日本最大級と言われる竜巻といい、
自然の脅威におののいたGWの幕引き。

久々の晴天×子どもの日

やっと晴れたGW。しかも子どもの日。
時間がないので、写真の羅列。
毎度おなじみの飯能、あけぼの市民の森です。







夜にはスーパームーン。
普通の月の14%拡大版(TV番組か！？)らしいです。
妖艶な月の光。

買っちゃった

趣味はジョギング！
と言える域にはまだ及ばないけど、走ると気持ちいい！とは言えるようになったので、思い切って買っちゃいました。

買っちゃったからには、がんばって走らなきゃね。
今日は雨が小降りになってから、いつもとは違うルートを走り、爽快、爽快。
ジョギング、趣味としてはお金もかからず、健康的。

新しもの好き

車内で「あしたのジョー」が叫んでいる、特保のコーラ。
別に「コーラでしょ」の感覚ですが、ネタ作りで飲んでみました。

普通のコーラより、炭酸が若干少なくて、飲みやすい。口の中に残るベタベタ感も少ない気がします
コーラ飲みたくなるような気候でもないし、もともとコーラ好きなわけでもないし、
これはこれでいいんじゃない、リピーターにはならないけどね、ぐらい。

それより私が最近ハマっているのは、花王のヘルシア・五穀めぐり茶。
やはり少しお高めですが、他のヘルシアだと味からしてごくごく飲めないのだけど、これなら抵抗なく飲める。この苦さがたまらない。
もともと、お茶は緑茶も含めて濃いものを好むもので・・・

そしてこれを少し飲んでから、朝ラン。
今朝も4キロ走ってきましたが、前日体が重くてしんどくてしんどくてたまらなかったのが嘘みたい。
今朝はわりと快調に走れました。
悲しいかな、明日は平日なので走れませんが(T_T)

これは朝走ってきて、帰りに私に微笑みかけてくれた一輪のバラ。
よく走ってきたね、と微笑んでくれているかのよう。

新緑

久々にラン。
しかも朝。
夕方だと日も長くなったこともあり、6時ぐらいでも結構人とすれ違う。しかも知った顔(保育園や小学校のママ友)と会ったりすると、恥ずかしいやら、立ち止まって話し込んじゃったりするやらで、これは…ってことで、朝走ってみることに。
意外や、結構足が重たかったりするもので・・・(汗)。

でも朝の空気はものすごく新鮮。
普段見慣れているはずの景色も、朝日が反射して、別の街のように見えるものです。

新緑も美しくなり、清々しい。
この山吹色、結構好きだったりします。

ちょっと遠方に来たかのような錯覚に陥るかも。自宅マンションの提供公園なのに。

今日はムスメが保育園時代のお友達と、保育園の裏手にある公園で「同窓会」をして、一日目いっぱい遊んできました。
夕方、まだ遊びたい！と久しぶりに駄々をこね、お笹馴染みたちとの交流を温めていたけれど、やはりお互いの家に待つ人もいることだし、小学生は小学生なりに課題もある。保育園時代の友達とはいえ、もう保育園時代のように無制限に遊べるわけでもない。
でも、いずれ受験、受験と急き立てられる日々が待っているのだから、ちょっとぐらい遅くまで遊ばせてもやりたい。
複雑な親の気持ち・・・

一転

昨日は肌寒いとは言わないまでも、朝夕涼しくなることを想定して、スプリングコートを着用して出勤しました。
時々、地元ではそれほどでもないのに、新宿に着いたら、サム！と思うことがあって、都内と地元とでは気温の差が確かにあることを実感することも。

そして、今日は一転。
かなりの日差し。
街には日傘をさしている人も。

柏尾川沿いのつつじが、待ってましたとばかりに咲き始める。
つつじって、桜の次に来るお楽しみ。
桜の淡さと比べて、つつじの花の鮮烈な色遣いに、これから来る季節へのワクワク感が高まってきます。

今週は月曜日のムスメの担任の先生の家庭訪問に始まり、ほんとにあわただしかった。
火曜日はリス大学。レッスンテストの前の復習。でも2人クラスうち1人頭痛で欠席。
水曜～金曜は都内の短大出勤。
学生たちの対応にあたふた。
水曜には自分の誕生日、到来。
あー、もう来なくってもいいんだけどね。
でも今年はFacebookを使って初めての誕生日で、お友達からたくさんのメッセージを頂きました。
ありがたいもんです。
Facebookのいいところは、今まで音信不通だった人たちが、今どんな立場にいて、どんなことに手掛けているのかわかるところ。
今週も、高校同期の男性とつながりました。もっとも年賀状でやりとりはしていたんだけど、まめに近況報告をしながら、お互いの社会的な頑張りを触発しあえるのは、いいね！

そしてGW突入です。
我が家は特別メニューは組まれていません。暦通りに5月1，2日、みなさん出勤、登校、登園です。
ただ私一人、これらの日は休講になっているので、自宅でがっつり研究活動です。

恐ろしいのは、GW終了後。
7月の前期終了まで、休みは土日のみ。
どこかで3連休とか一回あってほしいものなのですが。
研究者は土日にイベント(学会とかセミナーとか)あるので、実質的に休日はないのです。
ま、休日あっても、母親業がまっているのですが。5月の下旬の週末に小学校運動会は組まれているし。

だから、一回ぐらい、6月中旬ぐらいに3連休あってほしい。
あったら、体力的にも精神的にも楽。

国会で法案通してくれる人、支持しますよ。